Pri kateri starosti otrok začne govoriti


Za pravilno osebnostni razvoj otrok je bistvenega pomena za popolno in pravočasno obvladovanje njegov materni jezik, in njen nastanek poteka v več fazah. Vsaka stopnja vključuje otrokovo starost, velja za najbolj produktivne obdobja 6 mesecev do enega leta in od 3 do 4 leta. Bilo je v tem majhnem časovnem obdobju otrok razume osnovne jezikovne vzorce in približno 4 leta v svojem slovarju, je že približno tisoč. Besede. S tem starostnem otroka je sposoben zgraditi kazni slovnično izvedeti svojo vlečko, po potrebne standarde. Otrok od 4 let je sposoben Prepričati preprosto zgodbo, daje preprosto analizo skupnih gospodinjskih situacijah pojasni nekatere svoje ukrepe.


Strokovnjaki preučujejo vprašanje jezikovnih otrok funkcij podrobno, korak za korakom opisan te dobe, vendar je veliko staršev pogosto izkušnje nad dejstvom, da je njihov otrok, kot ti ne zdi, da rečem tako dobra, kot bi bilo treba. Dejstvo, da je starost, pri kateri otrok začne pravilno govoriti, saj razvija jezik, lahko usposobljen strokovnjak razloži, da bi pomirili starše. Mi, v zameno dobimo približno starost, ko obstajajo otrokova jezik nekatere pojave in pomenita približno zaporedje. Obyazykamosya takoj, da spodaj omenjeni izrazi niso zavezujoča in toga. Obrazci se lahko razvije otrokovega govora glede spola otroka, njegove individualne značilnosti. S študijem na vprašanje, v kakšni starosti začne otrok govoriti, ne pozabite, da je tudi precej možno Opširnost izrazov v določenem obdobju, določene oblike govora se kaže, če pa ne, je smiselno, da opozori starše.


1. Pri starosti 1-2 mesecev joka od pojavi dojenček intonacijo, starši so sposobni razlikovati, ko otrok izraža krik užitka, in ko se, nasprotno, nekoliko nezadovoljen.
2. V obdobju od 15. do 3 mesece. hukaet otrok, hulyt lahko ponovite za starše ločeni zvoki, zlogi.
3. 4-5 mesecev. je dojenček govori, dojenček lahko ponovite zveni nekoliko podoben nekaterih besed enakih skladb.
4. Pri starosti 8 mesecev, 1 leto in 2 meseca. otrokov govor pojavil prvi lepetnыe besede, ki vključujejo večinoma za nedoločen čas - "varuška", "oče", "Lala", itd

5. 15-2 let otrok komunicirati s starši lahko povežete dve besedi.
6. V 2-25 let, je otrok aktivno raste besednjak, lahko zaprosi imena predmetov in pojavov.
7. V 25-35 let, je otrok sposoben spremeniti besede že na primerih številke družin. V isti starosti je začel sestavljati svoje lastne besede, kljub temu, ustanovljena v skladu z zakoni svojim jezikom.
8. V 25-35 letih otroka lahko v igri ali drugi razredi prohovoryuvaty svoja dejanja.

Vsi starši, ki jih zanima, kaj starosti začne otrok bolj ali manj običajen pogovor, ne pozabite, da je govorni razvoj v dekleta in fantje imajo svoje razlike. Dekleta navadno začeli govoriti pred fanti, njihov besednjak hitro posodablja z novimi besedami, ki označujejo predmete. Precej pozno dekleta začeli graditi fraze, temveč posnemajo odrasle, ponavadi pravilno govoriti. Fantje začeli kasneje govoriti, so se hitro učijo besed, ki označuje dejanje, slovnica so ustanovili že zelo zgodaj, vendar bolj pogosto, njihov govor je polna z "lastnimi besedami". Dekleta in fantje imajo pogosto drugačne orechevlyayut enakem položaju.


Tako je starost, pri kateri otrok začne normalno in znaki normalnega razvoja je proyazyka govori?
) Je otrok fizično normalno razvit za svoja leta, da nima nevroloških bolezni.
B) Z znanci, starši, dojenček komunicira zelo aktivna, vendar pa se lahko sramežljiva, da se pogovorite s čuden človek.
B) otrok, vprašati, če to ponovi za vse odrasle, ki jim pravijo.
D) S svojim jezikom otroka je sposobna rešiti večino svojih težav.
E) Kid skuša popraviti svoje napake govor, posluša lastnega jezika.


Ko starši začeli smisla skrbeti za razvoj jezika v nemirnem otroka?
) Otrok ima hudo bolezen, vključno z nevrološke, njegov razvoj je v zaostanku.
B) Predloge in besedi otrok ne želim ponavljati za odrasle, ali pa to počne zelo nejevoljen.
B) Na zahtevo otroka ponovi besedo ali gre tiho, kot če ne bi slišali.
D) s problemi otrok ne velja za odrasle, da jih poskuša rešiti sam.
D) govori njihov jezik, razumljiv le njemu, in otroško varstvo, ki ga ne razume.

E) Jezik vrstniki otrok je veliko bolje razvita.

Ko se rodi otrok, da ne ve, nobenih zakonov jezikom, ampak v določenem obdobju je mogoče naučiti teh pravil in predpisov, ker ta jezik govorijo okoliških ljudi. Slыshymaya otrok smo jih simulirali, s katerim se jezikovne sposobnosti spoznal. Vendar pa je otrokovo jezik - ne le ponavljati slike in večinoma delajo prek katerega postane sredstvo komunikacije, zaznavanje, itd Ko se iz kakršnih koli razlogov, simulacije otrok ni nastala v času, morda neustreznega jezikovnega razvoja, resnost, ki se spreminja.


Logopedi opredelila glavne dejavnike, ki povzročajo zamude pri stopnji tvorbe govora pri otroku, ki jih združuje v dve skupini.
1. nepopolno uyazyka socialnih in izobraževalnih pomanjkljivosti. Premalo pomnilnika, lahko pretirana skrb za otroka v varstvo otrok ali družinsko vzgojo napačna.
2. Nezadostna ali splavile ali nevrološke senzomotorične podlage jezik otroka, ki zagotavlja strokovno pomoč (svetovanje, redne oddelke).